问：课程标准的作用与意义
- 答：由于课程标准规定的是国家对国民在某方面芹敬或某领域的基本素质要求，它毫无疑问地对教材、教学和评价具有重要指导意义。
课程标准作为教材、教学和评价的出发点与归宿。因为无论教材还是教学，都是为这些方面嫌森慎或领域的基本素质的培养服务的，而评价则是重点评价学生在这些方面或领域的表现如何，是否达到了国家的基本要求。
扩展资料：
制定国家课程标准要依据各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的针对性春圆、实效性和主动性，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。
加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强思想品质和道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；要倡导科学精神、科学态度和科学方法，引导学生创新与实践。
参考资料来源：
问：课程标准对小学英语教学有什么指导和启示?
- 答：一、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点
小学英语属于英语启蒙教岩知育，学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的念冲语言基础知识，进而获得初步的听说能力和一定的语感。由于小学生天性爱玩的特点，课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主，想办法调动学生的学习积极性和主动性，让他们感到英语很好学，也很乐学，帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。
二、课堂教学要采用灵活多样的教仔枣歼学方式
根据新课标的要求，新教材的教学必须适合小学生的年龄特点，创建以活动课为主的教学模式，重点培养学生用语言进行交流的能力，力求采用听、说、读、演、玩等多种方式，将英语知识先输入学生的大脑，再鼓励学生积极参与课堂教学，大胆表达，将英语知识输出大脑。课堂内容也应该丰富多彩，让学生在轻松自然的氛围中习得知识。
三、课堂教学应以创新为特色。
教学是一门艺术，没有固定的模式和框架供我们套用，只有教师潜心学习，精心钻研，不断探索适合自己和学生的教学方法和策略，才能创出具有自己特色的精彩的课来。
问：如何提高英语课堂教学效率小学英语高效课堂论文 71
- 答：提高英语课堂教学效率小学英语高效课堂论文同学，你把模板发给我看看。
